نمایه نویسندگان

ا

  • ابوالقاسمی، محمود طراحی مدل مشارکت نظام دانشگاهی ایران در فرآیند تربیت‌معلم [دوره 19، شماره 2، 1399، صفحه 7-34]
  • احمدی، آمنه تبیین چارچوب مفهومی اهداف دوره‌های تحصیلی از منظر اسناد تحولی [دوره 19، شماره 1، 1399]
  • اصغرنژاد، کریم تبیین مؤلفه‌های تربیت حرفه‌ای مبتنی بر شایستگی و تحلیل جایگاه آن در کتاب‌های درسی مربوط به شایستگی‌های غیرفنی دورة دوم متوسطة فنی و حرفه‌ای و کاردانش [دوره 19، شماره 1، 1399]

ب

  • بهرامی، ولی شیوه‌های بهره‌گیری از شبکه‌های اجتماعی در جذب و آموزش بی‌سوادان و کم‌سوادان [دوره 19، شماره 2، 1399، صفحه 165-189]
  • بیرمی پور، علی رابطة عوامل زمینه‌ای و عملکرد ریاضی دانش‌آموزان ایرانی در تیمز 2015 [دوره 19، شماره 3، 1399]

پ

  • پرهیزگار، زکیه تأثیر آموزش مسائل مدل‌سازی ریاضی بر تجربه‌های شوقِ دانش‌آموزان [دوره 19، شماره 1، 1399]
  • پژوهی، طاهره تحلیل تماتیک مؤلفه‌های مرتکبین قلدری سایبری در دانش‌آموزان دبیرستانی: یک مطالعة کیفی استقرایی مبتنی بر متن [دوره 19، شماره 3، 1399]
  • پیرانی، عارف آسیب‌شناسی فرایند هدایت تحصیلی دانش‌آموزان پایة نهم استان ایلام [دوره 19، شماره 3، 1399]

ت

  • تجری، طیبه بازشناسی مفهوم و تبیین جایگاه زبان امکان در برنامه‌های درسی و آموزش با تأکید بر دورة ابتدایی [دوره 19، شماره 2، 1399، صفحه 85-104]
  • تورانی، حیدر بررسی ویژگی‌های مدیریت مدرسه با رویکرد اسلامی: ارائة ابزار سنجش معتبر و الگوی پیشنهادی [دوره 19، شماره 1، 1399]
  • تورانی، حیدر بسترها و مبانی نظری شکل‌گیری جوامع یادگیری حرفه‌ای: الگوهای جوامع یادگیری و مقایسه آن‌ها [دوره 19، شماره 2، 1399، صفحه 57-84]

ج

  • جباری نوقابی، مهدی تأثیر آموزش مسائل مدل‌سازی ریاضی بر تجربه‌های شوقِ دانش‌آموزان [دوره 19، شماره 1، 1399]

ح

  • حاجی آقایی، حنیف تبیین پدیدة مدرسه به‌عنوان شتاب‌دهنده [دوره 19، شماره 1، 1399]
  • حسامی، منصور مطالعة کیفی شرایط، زمینه‌ها و پیامدهای کارآفرینی در صنایع دستی شهر اصفهان برای دانش‌آموزان: (ارائة یک نظریة مبنایی) [دوره 19، شماره 3، 1399]
  • حسین پور طولازدهی، شهره بررسی ویژگی‌های مدیریت مدرسه با رویکرد اسلامی: ارائة ابزار سنجش معتبر و الگوی پیشنهادی [دوره 19، شماره 1، 1399]
  • حسینی، افضل السادات مدرسه خلاق؛ چیستی و چگونگی در دوره ابتدایی [دوره 19، شماره 3، 1399]
  • حسینی خواه، علی مدرسه خلاق؛ چیستی و چگونگی در دوره ابتدایی [دوره 19، شماره 3، 1399]

خ

  • خروطی، فاطمه مقایسة انگیزش تحصیلی، خودتنظیمی و خود ارزشمندی دانش‌آموزان تیزهوش و عادی شهر کرج [دوره 19، شماره 1، 1399]
  • خلخالی، علی تبیین پدیدة مدرسه به‌عنوان شتاب‌دهنده [دوره 19، شماره 1، 1399]

ر

  • رنجدوست، شهرام تبیین مؤلفه‌های تربیت حرفه‌ای مبتنی بر شایستگی و تحلیل جایگاه آن در کتاب‌های درسی مربوط به شایستگی‌های غیرفنی دورة دوم متوسطة فنی و حرفه‌ای و کاردانش [دوره 19، شماره 1، 1399]

س

  • سبحانی، عبدالرضا طراحی مدل مشارکت نظام دانشگاهی ایران در فرآیند تربیت‌معلم [دوره 19، شماره 2، 1399، صفحه 7-34]
  • سجادیان، ایلناز تحلیل تماتیک مؤلفه‌های مرتکبین قلدری سایبری در دانش‌آموزان دبیرستانی: یک مطالعة کیفی استقرایی مبتنی بر متن [دوره 19، شماره 3، 1399]
  • سلسبیلی، نادر بررسی نتایج ارزشیابی برنامة درسی کسب‌شده فارسی دورة اول ابتدایی: نقاط قوت و ضعف دانش‌آموزان در کسب مهارت‌های یادگیری زبانی [دوره 19، شماره 2، 1399، صفحه 105-134]
  • سمساری، زهرا رابطة عوامل زمینه‌ای و عملکرد ریاضی دانش‌آموزان ایرانی در تیمز 2015 [دوره 19، شماره 3، 1399]
  • سهیلی، جمال الدین مقایسه تطبیقی ریخت‌شناسی مدارس معاصر ایران با استفاده از روش چیدمان فضا [دوره 19، شماره 2، 1399، صفحه 135-164]

ش

  • شائمی برزکی، علی مطالعة کیفی شرایط، زمینه‌ها و پیامدهای کارآفرینی در صنایع دستی شهر اصفهان برای دانش‌آموزان: (ارائة یک نظریة مبنایی) [دوره 19، شماره 3، 1399]
  • شفیع زاده، حمید بررسی رابطة رهبری تحولی با عملکرد شغلی معلمان دورة دوم متوسطة شهر تهران [دوره 19، شماره 2، 1399، صفحه 35-56]

ص

  • صادقی، علیرضا تبیین چارچوب مفهومی اهداف دوره‌های تحصیلی از منظر اسناد تحولی [دوره 19، شماره 1، 1399]
  • صالحی، محمد نقش ذی‌نفعان آموزشی در استقرار مدیریت دانش در آموزش‌وپرورش [دوره 19، شماره 3، 1399]
  • صفری، حسین مقایسه تطبیقی ریخت‌شناسی مدارس معاصر ایران با استفاده از روش چیدمان فضا [دوره 19، شماره 2، 1399، صفحه 135-164]

ط

  • طاهری، مرتضی تبیین چارچوب مفهومی اهداف دوره‌های تحصیلی از منظر اسناد تحولی [دوره 19، شماره 1، 1399]

ع

  • عظیمی، محمد تبیین مؤلفه‌های تربیت حرفه‌ای مبتنی بر شایستگی و تحلیل جایگاه آن در کتاب‌های درسی مربوط به شایستگی‌های غیرفنی دورة دوم متوسطة فنی و حرفه‌ای و کاردانش [دوره 19، شماره 1، 1399]
  • علم‌الهدایی، حسن تأثیر آموزش مسائل مدل‌سازی ریاضی بر تجربه‌های شوقِ دانش‌آموزان [دوره 19، شماره 1، 1399]

ف

  • فتحی واجارگاه، کوروش بسترها و مبانی نظری شکل‌گیری جوامع یادگیری حرفه‌ای: الگوهای جوامع یادگیری و مقایسه آن‌ها [دوره 19، شماره 2، 1399، صفحه 57-84]

ق

  • قاسمی نژاد، ابوذر شیوه‌های بهره‌گیری از شبکه‌های اجتماعی در جذب و آموزش بی‌سوادان و کم‌سوادان [دوره 19، شماره 2، 1399، صفحه 165-189]

ک

  • کاظمی، مهرداد مطالعة کیفی شرایط، زمینه‌ها و پیامدهای کارآفرینی در صنایع دستی شهر اصفهان برای دانش‌آموزان: (ارائة یک نظریة مبنایی) [دوره 19، شماره 3، 1399]
  • کمالپورخوب، ناصر مواضع سیاسی تربیت دانش‌آموز به مثابه شهروند مطلوب در اسناد رسمی جمهوری اسلامی ایران (مطالعه موردی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش،سند چشم انداز 20 ساله) [دوره 19، شماره 1، 1399]
  • کیان، مرجان مدرسه خلاق؛ چیستی و چگونگی در دوره ابتدایی [دوره 19، شماره 3، 1399]

گ

م

  • متحیرپسند، رقیه بسترها و مبانی نظری شکل‌گیری جوامع یادگیری حرفه‌ای: الگوهای جوامع یادگیری و مقایسه آن‌ها [دوره 19، شماره 2، 1399، صفحه 57-84]
  • محمدآقایی، مهدی طراحی مدل مشارکت نظام دانشگاهی ایران در فرآیند تربیت‌معلم [دوره 19، شماره 2، 1399، صفحه 7-34]
  • ملایی نژاد، اعظم بررسی ویژگی‌های مدیریت مدرسه با رویکرد اسلامی: ارائة ابزار سنجش معتبر و الگوی پیشنهادی [دوره 19، شماره 1، 1399]
  • ملکی، حسن تبیین چارچوب مفهومی اهداف دوره‌های تحصیلی از منظر اسناد تحولی [دوره 19، شماره 1، 1399]
  • مهرابیان، ساهره مقایسه تطبیقی ریخت‌شناسی مدارس معاصر ایران با استفاده از روش چیدمان فضا [دوره 19، شماره 2، 1399، صفحه 135-164]
  • مهرمحمدی، محمود تبیین چارچوب مفهومی اهداف دوره‌های تحصیلی از منظر اسناد تحولی [دوره 19، شماره 1، 1399]
  • موحدی، منیره نقش ذی‌نفعان آموزشی در استقرار مدیریت دانش در آموزش‌وپرورش [دوره 19، شماره 3، 1399]
  • موسوی، سید علی آسیب‌شناسی فرایند هدایت تحصیلی دانش‌آموزان پایة نهم استان ایلام [دوره 19، شماره 3، 1399]
  • موسی پور، نعمت‌الله بسترها و مبانی نظری شکل‌گیری جوامع یادگیری حرفه‌ای: الگوهای جوامع یادگیری و مقایسه آن‌ها [دوره 19، شماره 2، 1399، صفحه 57-84]
  • مومنی، حسن آسیب‌شناسی فرایند هدایت تحصیلی دانش‌آموزان پایة نهم استان ایلام [دوره 19، شماره 3، 1399]

ن

  • نادی، محمد علی تحلیل تماتیک مؤلفه‌های مرتکبین قلدری سایبری در دانش‌آموزان دبیرستانی: یک مطالعة کیفی استقرایی مبتنی بر متن [دوره 19، شماره 3، 1399]
  • نجاتی حسینی، سید محمودسید محمود مواضع سیاسی تربیت دانش‌آموز به مثابه شهروند مطلوب در اسناد رسمی جمهوری اسلامی ایران (مطالعه موردی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش،سند چشم انداز 20 ساله) [دوره 19، شماره 1، 1399]
  • نقش، زهرا حجم نمونة بهینه در مدل‌سازی چند سطحی: بررسی تأثیر حجم نمونه بر اثرهای ثابت و تصادفی با استفاده از داده‌های تیمز [دوره 19، شماره 3، 1399]
  • نوید ادهم، مهدی بررسی رابطة رهبری تحولی با عملکرد شغلی معلمان دورة دوم متوسطة شهر تهران [دوره 19، شماره 2، 1399، صفحه 35-56]

ه

  • هاشمی، زهرا حجم نمونة بهینه در مدل‌سازی چند سطحی: بررسی تأثیر حجم نمونه بر اثرهای ثابت و تصادفی با استفاده از داده‌های تیمز [دوره 19، شماره 3، 1399]
  • هاشمی، سید اسماعیل رابطة عوامل زمینه‌ای و عملکرد ریاضی دانش‌آموزان ایرانی در تیمز 2015 [دوره 19، شماره 3، 1399]
  • هاشمی، سید ضیاء مواضع سیاسی تربیت دانش‌آموز به مثابه شهروند مطلوب در اسناد رسمی جمهوری اسلامی ایران (مطالعه موردی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش،سند چشم انداز 20 ساله) [دوره 19، شماره 1، 1399]
  • هاشمی، نظام مقایسة انگیزش تحصیلی، خودتنظیمی و خود ارزشمندی دانش‌آموزان تیزهوش و عادی شهر کرج [دوره 19، شماره 1، 1399]

ی

  • یاسمی، صدیقه مدرسه خلاق؛ چیستی و چگونگی در دوره ابتدایی [دوره 19، شماره 3، 1399]