تاریخ به روز رسانی:30/10/1396

رزومه علمی دکتر سیدمهدی سجادی

رتبه: استاد

رشته:فلسفه تعلیم و تربیت

دانشگاه :تربیت مدرس

گروه:تعلیم و تربیت

مدرک

تاریخ شروع

تاریخ پایان

معدل مدرک

رشته تحصیلی

دانشگاه

درجه مدرک

محل دانشگاه

کشور

شهر

کارشناسی پیوسته

1367/01/01

علوم تربیتی

دانشگاه تهران

ایران

تهران

کارشناسی ارشد ناپیوسته

1370/11/06

تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش - تعلیم وتربیت اسلامی

دانشگاه تربیت مدرس

ایران

تهران

دکتری (Ph.D)

1376/04/03

فلسفه تعلیم و تربیت

دانشگاه تربیت مدرس

ایران

تهران

مدرک

تاریخ دفاع

نمره

عنوان

کارشناسی پیوسته

کارشناسی ارشد ناپیوسته

هست ها و باید ها در تعلیم و تربیت:تبیین اهداف و اصول تعلیم و تربیت در چشم انداز مطلوب

دکتری (Ph.D)

تبیین و ارزیابی دیدگاه های معرفت شناختی ایده آلیسم، ریالیسم و پراگماتیسم و دلالت های روش شناختی آن در فلسفه تربیتی

ردیف

شماره مقاله

عنوان مقاله

عنوان مجله

مولفان

A Comparative Study of the Principles of Moral Education Islamic of View Vs. Post-modernism

2004

Muslim Education Quarterly.Cambridge.England

Religious Education and the Delegitimation of Knowledge

2008

American Journal of Islamic Social Sciences.America

Religious Education and Information Technology Challenges and Problems

2008

Teaching Theology and Religion.England

Explanation and Critique of the Principles of Postmodern Moral Education

2007

Educational Research and Reviews.ٍ.England

The Explanation of Paradoxical Aspects of Postmodern Pluralism and Transcendentalism in Moral Education

2006

International Journal of Learning.Australia

همگرایی هرمنوتیک هایدگری با پارادایم ابرمتن و دلالتهای آن برای خود شکوفایی یادگیرنده
 

1388

پژوهش در مسایل تعلیم و تربیت

الدلالات تربویه العلم الجمال فی الفلسفهالاسلامیه ، ابوحیان توحیدی انموذجا
 

1389

المنهج.لبنان

الدلالات التربویه لعلم الجمال بین فلسفه ابوحیان توحیدی و آرا الیوت آیزنر ،دراسه تحلیله نقدیه فی الاصول و الاهداف
 

1389

التجدید.لبنان

التربیته الدینیه فی مجتمع متعدد
 

1388

المنهج

آسیب شناسی تربیت دینی با نظر به مبانی معرفت شناسی
 

1395

حوزه و دانشگاه

تبیین رویکرد عقلانی به تربیت دینی
 

1384

نوآوریهای آموزشی

هرمنوتیک هایدگر و نقش آن در تعلیم و تربیت
 

1384

مجله روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران

تیوری تربیتی و ارتباط آن با عمل تربیتی
 

1377

مدرس

تعلیم و تربیت،خانواده و وجدان کار
 

1378

نامه پژوهش

تبیین زبان شناختی امکان تربیت دینی
 

1378

مجله دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه مشهد

هویت زن از نظر مدرنیسم و پست مدرنیسم
 

1379

مجله ریحانه

رویکردها و روشهای تربیت اخلاقی
 

1379

پژوهشهای علوم انسانی دانشگاه قم

بررسی و ارزیابی کنفرانس های بین المللی تعلیم و تربیت مسلمانان 1989-1977
 

1379

تربیت اسلامی

فلسفه و تدریس
 

1379

حوزه و دانشگاه

شیوه های نشر اندیشه های امام خمینی در برنامه ریزی درسی
 

1380

کتاب تربیت اسلامی(دفتر مطالعات اسلامی)

نقدی بر مبانی نظری خصوصی سازی مراکز آموزش عالی
 

1380

اردیبهشت

پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی

سید مهدی سجادی

عباسعلی تسنیمی

تبیین چالشهای بنیادین تحقیق در تعلیم و تربیت اسلامی
 

1381

حوزه و دانشگاه

تبیین و ارزیابی پارادکسهای ممکن بین آموزه های تربیتی مولوی و پست مدرنیسم
 

1382

نامه مفید

تربیت اخلاقی از منظر پست مدرنیسم
 

1382

کتاب تربیت اسلامی

جهانی شدن و پیامدهای چالش برانگیز آن برای تعلیم و تربیت
 

1382

مطالعات کتابداری و علم اطلاعات علوم تربیتی و روانشناسی-دانشگاه شهید چمران اهواز

تبیین و نقد تطبیقی قرابتها و پارادکسهای ممکن بین آموزه های تربیتی مولوی و پست مدرنیسم
 

1382

نامه مفید - نامه فلسفی

تبیین و تحلیل جریان اسلامی سازی علوم و آثار آن بر تعلیم و تربیت
 

1383

نوآوری های آموزشی

بررسی تطبیقی هویت زن از منظر مدرنیسم و پست مدرنیسم و دلالت های تربیتی آن
 

1383

دانشور

جهانی شدن و تعلیم و تربیت
 

1383

مجله علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید چمران

22939

تبیین چالشهای تربیت مدنی در نظام آموزش و پرورش ایران
 

1384

مطالعات تربیتی و روانشناختی دانشکده علوم تربیتی و روانشناش دانشگاه مشهد

22948

فمنیسم و پست مدرنیسم
 

1384

فصلنامه کتاب زنان

78143

کثرت گرایی فرهنگی هدیت و تعلیم و تربیت
 

1384

اندیشه های نوین تربیتی

75962

تبیین و ارزیابی رویکرد عقلانی به تربیت دینی(قابلیتها و کاستیها)
 

1384

نوآوریهای آموزشی - وزارت آموزش و پرورش

86298

چالشهای تربیت مدنی در نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران
 

1384

مطالعات تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی

22938

تبیین و تحلیل کثرت گرایی دینی و نقد روشها و محتوای آن در تربیت دینی
 

1385

دانشور رفتار

22961

چالش های اساسی تربیت دینی در فضای ریزوماتیک
 

1386

زمستان

علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز

دیدگاه هرمنوتیکی هایدگر و تعلیم و تربیت
 

1387

روان شناسی و علوم تربیتی - دانشگاه تهران

تبیین ابعاد اخلاقی پژوهش های تربیتی و رسالت مراکز آموزشی و پژوهشی
 

1387

فصلنامه روش شناسی علوم انسانی

تبیین و تحلیل تعلیم و تربیت از منظر پسا ساختار گرایی
 

1387

اندیشه های نوین تربیتی

تبیین نظریه اخلاق در فلسفه مدرن (کانت) و پست مدرن (فوکو) و نقد تطبیقی دلالتهای آن برای تربیت اخلاقی
 

1387

بهار

فصلنامه تعلیم و تربیت

Is Hyper-textual Learning a Challenge for Traditional Religious Education

2009

Summer

Journal of Contemporary Issues in Education.Canada

بررسی و تبیین فضای ریزوماتیک و دلالت های آن در برنامه ی درسی
 

1388

بهار

مطالعات برنامه درسی

ارتباط گرایی در رقابت یا همسویی با دیگر نظریه های یادگیری
 

1388

پائیز

فصلنامه روانشناسی تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی

تبیین تربیت دینی ظاهرگرا و نقد آن بر اساس جریان عقل گرا
 

1388

تابستان

فلسفه و کلام

نظریه ی ارتباط گرایی و تبیین و نقد مبانی معرفت شناختی آن
 

1389

زمستان

علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز

تبیین و نقد حدود وظایف و اختیارات کنشگران آموزش و پرورش رسمی با نگاهی به اندیشه ی فلسفی فوکو
 

1389

زمستان

علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز

تبیین و تحلیل ماهیت و کارکرد میان رشته ای فلسفه تعلیم و تربیت
 

1389

بهار

مطالعات میان رشته ای در علوم انسانی

تبیین چالش های رویکرد پساساختار گرایی با شکل گیری هویت دینی در فرایند تعلیم و تربیت و نقد آن
 

1389

شهریور

دانشور

جزم گرایی و شکاکیت معضل نظام های تربیتی- آموزشی در جوامع اسلامی
 

1390

زمستان

پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت

تبیین ملاحظات جنسی و جنسیتی در ارزش شناسی فمینیسم اگزیستانسیالیسم و اسلام (مبانی اصول و روش) ارائه ی راهبردها
 

1390

تابستان

مطالعات راهبردی زنان

پوپر و بازاندیشی در فرایند یادگیری
 

1390

تابستان

تربیت اسلامی

رویکرد ریزوماتیک به معرفت و نقد چالش های آن برای تربیت اسلامی (از منظر ملاحظات معرفت شناختی رئالیسم انتقادی)
 

1390

زمستان

تربیت اسلامی

تحلیلی بر نظریه ی انتقادی تعلیم و تربیت و دلالت های آن برای برنامه ی درسی
 

1390

زمستان

پژوهش در برنامه ریزی درسی

تبیین ملاحظات جنسی و جنسیتی در رویکرد فمنیسم اگزیستانسیالیست و نقد چالش های ارزشی آن بر اساس آموزه های اسلامی
 

1390

پائیز

فصلنامه تخصصی پژوهشنامه تربیتی

تبیین و تحلیل دلالتهای تربیتی دیدگاه معرفت شناختی ژیل دلوز و نقد دلالتهای آن برای تعلیم و تربیت
 

1391

اسفند

اندیشه های نوین تربیتی

A study on common factors between critical thinking and religious education

2012

May

Journal of Management science letters.

فلسفه تربیت در جمهوری اسلامی ایران و مسئله ربط
 

1391

تابستان

پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی

تبیینی از مبانی نظری اندشه مرجعیت زدایی اخلاقی پسا ساختارگرا و نقد آن
 

1391

تابستان

پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی

بررسی دیدگاه اعضای هئیت علمی دانشگاه های دولتی شهر تهرن درباره جایگاه رشته فلسفه تعلیم و تربیت
 

1391

پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت

فلسفه تربیت اسلامی و ماموریت احیای عمل تربیت اسلامی
 

1392

پائیز

پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی

دانش پژوهی ارزشی افزوده یا کاسته در تربیت عالی
 

1392

زمستان

مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی

The comparative study Aesthetic and love in Hafiz and Goethe s poetry in order to awaken and bring perfection in global education

2013

Dec

Educational Research and Reviews.England

فلسفه تربیت در جمهوری اسلامی ایران و تحقق معلم پژوهنده
 

1392

پائیز

نوآوری های آموزشی

Can religious education be rhizomatic

2014

Winter

Middle East Journal Of Scientific Research .Nigerai

Post-Modernism Social Ethical Education (with an Emphasis onAllameh1Tabatabaei s Views) Explanation and Critic

2013

Fall

journal of education and practice.England

تبیین تبارشناختی اندیشه مرجعیت زدایی اخلاقی و مول فه های آن از منظر پساساختارگرایی با نگاهی انتقادی
 

1392

بهار

اندیشه های نوین تربیتی

DE schooling from religious education in Islamic Republic of Iran Possibility and Necessity

2013

May

International Journal of Advanced Studies in Humanities and Social Science.

تاملی بر سیر تحول در مفهوم و جایگاه عقل در دوره ی یونان باستان و قرون وسطی و و دلالت های آن برای تعلیم و تربیت
 

1392

زمستان

علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز

Development discourses on the educational system of Iran A critical analysis of their effects

2015

Winter

Policy Futures in Education.Australia

بررسی و نقد دیدگاه اصالت زمان شخص گرای برایتمن
 

1393

بهار

تاملات فلسفی

از پرسش های متخیلانه تا آفرینش های خلاقانه
 

1393

پائیز

پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت

تبیین دلالتهای دیدگاه جان دیویی در خصوص هنر و زیبایی شناسی برای فرایند تدریس و یادگیری
 

1393

پائیز

پژوهش در یادگیری آموزشگاهی

گذار از تحویلی نگری در مفهوم آموزش اخلاق به جامعه نگری در پرتوی توجه به جایگاه آن در طبقه بندی اهداف اموزشی
 

1393

زمستان

پژوهش نامه اخلاق

بررسی مقایسه ای سه دیدگاه رایج در تفکر انتقادی و دلالت های تربیتی آنها دیدگاه ریچارد پل، رابرت انیس و برتراند راسل
 

1393

پائیز

پژوهش در برنامه ریزی درسی

Emancipatory pedagogy in practice aims principles and curriculum orientation

2014

Spring

The International Journal of Critical Pedagogy.America

مبانی انسان شناختی در اندیشه های علی صفایی حائری و اصول تربیتی ناظر بر آن
 

1394

مهر

علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز

بررسی و نقد نظام قوانین اخلاقی در نظریه اخلاقی شخص گرا
 

1394

بهار

تاملات فلسفی

حل شبهه تعارض آفرینی مفهوم بی رویت در تعریف سنتی اخلاق براساس الگوی چهارمولفه ای اخلاق ورزی
 

1394

بهار

تاملات فلسفی

تربیت اجتماعی زیبایی شناسانه پارادایمی بدیل برای نظام تربیت اجتماعی جزم گرا
 

1394

تابستان

تحقیقات فرهنگی ایران

The implications of Feyerabend s epistemological approach for educational research methods

2015

September

Educational Research and Reviews.England

تبیین اصول تربیت شهروندی مبتنی بر فلسفه هانا آرنت
 

1394

زمستان

فصلنامه تعلیم و تربیت

گونه شناسی رویکردهای تربیت چندفرهنگی و دلالتهای آن برای نظام تربیتی ایران
 

1394

زمستان

فصلنامه تعلیم و تربیت

Phenomenology of Writing Skill in Order to Provide Solutions to Improve Writing Skills

2015

December

Mediterranean Journal of Social Sciences.Italy

تبیین و بررسی اهداف و اصول تربیت دینی از منظر رویکرد تجربه دینی و نقد آن بر اساس آموزه های اسلامی
 

1394

بهار

مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی

نقد تعلیم و تربیت مدرن با بازخوانی اندیشه های تربیتی هانا آرنت
 

1394

پائیز

پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت

فلسفه تربیت اسلامی در رویارویی با دیدگاههای عملی با ت کید بر دیدگاه ویلفرد کار و استفن تولمین
 

1394

پائیز

پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی

تبیین و مقایسه رویکرد انتزاعی کانت و رویکرد انضمامی علامه جعفری (ره) به تربیت زیبایی شناختی
 

1394

زمستان

پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت

بررسی راهبردهای سیاست اشتغال در حوزه ی مادری در جمهوری اسلامی ایران
 

1395

تابستان

مطالعات راهبردی زنان

دانشگاه در آیینه تاریخ یا جغرافیا تحلیل انتقادی گفتمان سیاستگذاری در نظام آموزش عالی ایران
 

1396

بهمن

راهبرد فرهنگ

تبیین و تحلیل زمینه های سازواری و همگرایی مولفه های تفکر انتقادی با تربیت دینی
 

1395

آذر

فصلنامه تعلیم و تربیت

واسازی مفهوم تفاوتهای فردی دانش آموزان و نقد آن از منظر رویکرد بازسازی
 

1395

بهار

پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت

Explaining  The Novel Approach  Of Understanding Phenomenology and  Its Comparison With Phenomenology Of Being And Counting The Research Implications In Education Field
 

2016

Spring

Indian journal of  Fundamental and Applied Sciences

فضای مجازی و نو مفهوم پردازی در مولفه های تربیت دینی چالش و ضرورتی مغفول در نظریه پردازی های تربیتی
 

1395

پائیز

پژوهش در یادگیری آموزشگاهی

عینیت در علوم تربیتی از منظر روش بازسازی عقلانی
 

1395

فروردین

علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز

چرخش دیجیتال و دلالت های آن برای رشد حرفه ای معلمان تشکیل اجتماعات یادگیری بین معلمان
 

1395

تابستان

فناوری آموزش

تبیین جایگاه تفکر انتقادی در وظیفه گرایی معرفتی اخلاق باور
 

1395

تابستان

پژوهش های اخلاقی

Gender justice discourse in the educational system of Afghanistan during the Marxist period (1978-1992)

2017

Aug

Policy Futures in Education.Australia

نظریه ی حی متاله در سنجه ی آموزه های قرآن و عترت
 

1396

تابستان

اندیشه دینی

Disciplinary lenses model: A new approach to

collegiate-level general education
 

2017

پاییز

Educational Research and Reviews.England

ردیف

عنوان همایش

تاریخ همایش

نوع ارائه

همکاران

عنوان مقاله

Mult- Cultural ,Cross- Cultural International and Global Education: Explanation and Critique

International Confrence in Learning. 2002. Beijing.Chaina

2002/07/21

شفاهی

عنوان مقاله

Global Education and Learning Paradigm :Challenges and paradox

Internatioanl Conference on literacy and Education.London

2003/07/16

شفاهی

عنوان مقاله

Equalization of knowledge with information and it challenges for religious education

Global conference of Value of Knowledge.Sydney.Australia

2007/02/12

شفاهی

عنوان مقاله

Traditional Religious Education and Information Technology :challenges and problems

International conference of Innovation in Education.Paris.France

2008/07/01

شفاهی

ردیف

عنوان همایش

تاریخ همایش

نوع ارائه

زبان مقاله / سطح همایش

همکاران

عنوان مقاله

نقش نظام های آموزشی در بهبود روند توسعه سیاسی

همایش آزادی و تحقق آن در جمهوری اسلامی ایران

1378/02/15

شفاهی

فارسی / داخلی ملی

عنوان مقاله

ابعاد و قلمرو تربیت از دیدگاه امام علی(ع)

همایش تربیت در سیره امام علی (ع)

1379/02/01

شفاهی

فارسی / داخلی ملی

عنوان مقاله

فراغت و تعلیم و تربیت

همایش ملی جوانان و فراغت

1380/10/03

شفاهی

فارسی / داخلی ملی

عنوان مقاله

تبیین و ارزیابی چالش های اساسی توسعه فرهنگ دینی در جمهوری اسلامی ایران

همایش دین، توسعه و برنامه سوم

1380/09/27

شفاهی

فارسی / داخلی ملی

عنوان مقاله

جهانی شدن تعلیم و تربیتپیامدها و چالشها

اولین همایش ملی جهانی شدن و تعلیم و تربیت

1383/3/15

شفاهی

فارسی / داخلی ملی

عنوان مقاله

برابری دانش با اطلاعات،فضای ریزوماتیک و یادگیریهای فرامتنی و چالشهای آن برای برنامه درسی تربیت دینی

جهانی شدن و بومی ماندن برنامه درسی فرصت ها و چالش ها

1387/08/09

شفاهی

فارسی / داخلی ملی

عنوان مقاله

نقد معرفت شناختی نظریه ارتباط گرایی بر اساس معرفت شناسی اسلامی

کنفرانس بین المللی یادگیری الکترونیکی و تدریس

1388/09/14

شفاهی

فارسی / داخلی ملی

عنوان مقاله

مبانی فلسفی فرامتن به عنوان پارادیم جدید و تبیین دلالت های آن در فرایند تعلیم و تربیت

اولین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران

1389/02/30

شفاهی

فارسی / داخلی ملی

عنوان مقاله

بررسی دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاههای تهران در خصوص رشته فلسفه تعلیم و تربیت

دومین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران

1390/02/28

شفاهی

فارسی / داخلی ملی

عنوان مقاله

دیالکتیک هرمنوتیک و معجزه فهم

آسیب شناسی ادبیات معاصر

1390/09/03

شفاهی

فارسی / داخلی ملی

عنوان مقاله

ارزشهای سیاسی در حکومت علوی

همایش ملی نهج البلاغه و علوم انسانی

1390/03/23

شفاهی

فارسی / داخلی ملی

عنوان مقاله

تبیین مولفه ها و مصادیق تفکر انتقادی از منظر نهج البلاغه

دومین همایش ملی نهج البلاغه و علوم انسانی

1391/02/26

شفاهی

فارسی / داخلی ملی

عنوان مقاله

نگاه بین رشته ای به علم تربیت بستری مناسب برای کاهش شکاف بین نظریه و عمل تربیتی

سومین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران ( روش شناسی و روش های پژوهش در فلسفه تعلیم و تربیت )

1391/04/13

شفاهی

فارسی / داخلی ملی

عنوان مقاله

واسازی و بازسازی کاربرد روشهای دریدا و هابرماس در بررسی مفهوم تفاوتهای فردی دانش آموزان

سومین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران ( روش شناسی و روش های پژوهش در فلسفه تعلیم و تربیت)

1391/04/13

شفاهی

فارسی / داخلی ملی

عنوان مقاله

کارکرد متناظر با دانشوری در تعلیم و تربیت پارادایم اصیل در تحول بنیادین نظام تربیت

چهارمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران مبانی فلسفی تحول در نظام آموزش و پرورش ایران

1392/03/08

شفاهی

فارسی / داخلی ملی

عنوان مقاله

کدام گفتمان تحول در نظام تربیتی یا نظام تربیتی تحول آفرین تحلیل انتقادی گفتمان چهار دهه تحول در نظام تربیتی بعد از انقلاب اسلامی

چهارمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران مبانی فلسفی تحول در نظام آموزش و پرورش ایران

1392/03/08

شفاهی

فارسی / داخلی ملی

عنوان مقاله

کدام گفتمان تغییر در نظام تربیتی یا نظام تربیتی تحول آفرین

تحول بنیادین در نظام تربیتی.چهارمین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران

1392/03/02

شفاهی

فارسی / داخلی ملی

عنوان مقاله

تربیت اخلاقی- اجتماعی زیبایی شناسانه پارادایمی بدیل برای نظام تربیت اخلاقی - اجتماعی جزم گرا

پنجمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران .تربیت دینی و اخلاقی

1393/02/31

شفاهی

فارسی / داخلی ملی

عنوان مقاله

فضای مجازی و نو مفهوم پردازی در مولفه های تربیت دینی چالش و ضرورتی مغفول در سیاستگذاری های تربیتی

هشتمین همایش تربیت اسلامی فضای مجازی فرصت ها چالش ها و راهکارها

1393/02/27

شفاهی

فارسی / داخلی بین المللی

عنوان مقاله

تاملی در چیستی،چرایی و الزامات دو واژه ی تربیت و مهندسی در نسبت بین تعلیم و تربیت و مهندسی فرهنگی

دومین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی،آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران

1394/07/10

پوستر

فارسی / داخلی ملی

عنوان مقاله

تحلیل انتقادی سازواری و ناسازواری های آموزش عالی با دو گفتمان مهندسی فرهنگ و مهندسی فرهنگی

اولین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران

1394/06/12

پوستر

فارسی / داخلی ملی

عنوان مقاله

تحلیل انتقادی گفتمان مهندسی فرهنگی در آموزش عالی ایران و پیامدهای تربیتی آن

ششمین کنفرانس بین المللی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران

1394/08/12

شفاهی

فارسی / داخلی بین المللی

عنوان مقاله

دانشگاه در آئینه ی تاریخ با جغرافیا تحلیل انتقادی سیاستگذاری در نظام آموزش عالی ایران در سه دهه ی گذشته

ششمین کنفرانس بین المللی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران

1394/08/12

شفاهی

فارسی / داخلی بین المللی

ردیف

عنوان کتاب

زبان

محل انتشار

ناشر

همکاران

مقدمه ای بر تجزیه و تحلیل مفاهیم تربیتی

ترجمه

تهران

سرامد کاوش

چشم اندازهای نوین در تعلیم و تربیت مسلمانان

ترجمه

تهران

سرامد کاوش

چند مبحث اساسی در فلسفه تعلیم و تربیت

تالیف

تهران

امیرکبیر

تبیین رویکرد استنتاج در فلسفه تعلیم و تربیت

تالیف

تهران

امیرکبیر