نقش اضطراب ریاضی و سبک های یادگیری دانش آموزان بر حل مسائل کلامی درس حسابان

دوره 11، شماره 2، تیر 1391، صفحه 105-118

الهه امینی فر؛ حسن علم الهدایی؛ سیدحسین عبدالهی


شناسایی ویژگی‌های معلم اثربخش در آموزش مجازی دوران کرونا - رویکرد فراترکیب

دوره 20، شماره 4، دی 1400، صفحه 105-130

10.22034/jei.2021.279117.1863

بابک شمشیری؛ مریم شفیعی سروستانی؛ فاطمه میرغفاری؛ علی جوانمرد


اثر خشونت معلم بر هیجانات مثبت و منفی تحصیلی و اضطراب مدرسه

دوره 22، شماره 1، فروردین 1402، صفحه 107-1026

10.22034/jei.2023.348597.2379

دادرحمن سگاری؛ ناصر ناستی زایی


فراتحلیل عوامل مؤثر برافزایش کاربست یافته های پژوهشی در وزارت آموزش و پرورش

دوره 4، شماره 2، تیر 1384، صفحه 109-133

احمد عابدی؛ حمیدرضا عریضی؛ علیرضا شواخی


بررسی خطاهای املایی در نوشتار متون انگلیسی دانش آموزان فارسی زبان با توجه به متغیر دورۀ تحصیلی و جنسیت

دوره 15، شماره 3، مهر 1395، صفحه 109-124

سید بهنام علوی مقدم؛ سارا سلیمی؛ امیررضا وکیلی فرد


امکان سنجی استقرار نظام آموزش ضمن خدمت مجازی در وزارت آموزش وپرورش کشور

دوره 4، شماره 1، فروردین 1384، صفحه 111-129

فهیمه نصیری؛ کورش فتحی واجارگاه


نیازهای مطالعاتی دانش آموزان دورۀ متوسطه کشور درباره کتاب های غیردرسی

دوره 7، شماره 5، دی 1387، صفحه 111-128

حسن پاشا شریفی؛ ابوالقاسم اکبری


تبیین پدیدة مدرسه به‌عنوان شتاب‌دهنده

دوره 19، شماره 1، خرداد 1399، صفحه 111-126

10.22034/jei.2020.107720

حنیف حاجی آقایی؛ علی خلخالی


نگاهی نو به فلسفه و روش آموزش بزرگ سالان در دیدگاه پائولو فریره

دوره 11، شماره 3، مهر 1391، صفحه 113-138

ملیحه راجی؛ خسرو باقری؛ شهین ایروانی؛ زهرا صباغیان


بررسی تطبیقی برنامة درسی هنر در دورة ابتدایی در ایران و ژاپن

دوره 18، شماره 1، خرداد 1398، صفحه 113-138

10.22034/jei.2019.88545

معصومه کارگذار؛ حانیه کبوک؛ آنیتا الداغی


شناسایی مؤلفه‌های سواد صلح معلمان متوسطۀ دورۀ اول

دوره 21، شماره 3، مهر 1401، صفحه 123-150

10.22034/jei.2022.303166.2094

زهره طهماسبی؛ کوروش فتحی واجارگاه؛ باقر انصاری؛ اسدالله عباسی