تحلیل محتوای کتاب های درسی دورۀ آموزش ابتدایی براساس مؤلفه های شادکامی

دوره 11، شماره 4، دی 1391، صفحه 141-164

ابراهیم صالحی عمران؛ سهیلا هاشمی؛ منصوره ایران نژاد


واکاوی تأثیر معماری داخلی انعطاف پذیر بر تعیین فضای شخصی دان شآموزان در مدرسه

دوره 18، شماره 2، شهریور 1398، صفحه 147-161

10.22034/jei.2019.92898

اعظم اسماعیلی؛ آزاده شاهچراغی؛ فرح حبیب


چرخش از عالم دوقطبی به جهان سه درجه ای

دوره 6، شماره 2، تیر 1385، صفحه 149-178

جمیله علم الهدی


شکاف نسلی و راهبردهای یاددهی و یادگیری در دورۀ ابتدایی: رویکردی آینده‌پژوهانه

دوره 20، شماره 4، دی 1400، صفحه 149-172

10.22034/jei.2021.275970.1834

الهام یوسفی همدانی؛ احمدرضا نصراصفهانی؛ یاسمین عابدینی؛ محسن طاهری دمنه


تأثیر آموزش علوم تجربی با رویکرد زمینه ـ    محور بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایۀ هفتم

دوره 14، شماره 4، دی 1394، صفحه 150-172

علیرضا عصاره؛ سید محمدرضا امام جمعه؛ سعید اسدپور


واکاوی مفهومی دیدگاه تربیتی کارل برایتر

دوره 10، شماره 1، فروردین 1390، صفحه 151-176

محمود تلخابی؛ سید کمال خرازی


روش های تکمیل و بهبود نظام ضمن خدمت معلمان

دوره 10، شماره 3، مهر 1390، صفحه 151-178

مرتضی سمیعی زفرقندی


ویژگی های روان سنجی مقیاس کنجکاوی و اکتشاف: تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی

دوره 15، شماره 2، خرداد 1395، صفحه 151-164

ذبیح الله کاوه فارسانی؛ علی اکبر ظفری زاده؛ فاطمه بهرامی؛ عباس مرزبان؛ آرش جلوداری؛ زیبا قاسمی


اشاعه و کاربست نتایج ارزشیابی برنامه درسی

دوره 8، شماره 4، دی 1388، صفحه 154-187

محرم آقازاده؛ افسانه سنه


امکان سنجی آموزش نجوم در دوره های آموزش عمومی و متوسطه در مدارس ایران

دوره 9، شماره 2، تیر 1389، صفحه 157-184

اشرف السادات شکرباغانی؛ عابد بدریان؛ منصور وصالی


تحلیل محتوای مجلة رشد دانش‌آموز بر اساس الگوی خلاقیت پلسک

دوره 18، شماره 1، خرداد 1398، صفحه 159-177

پری مشایخ؛ راه‌علی طاهری


تأثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر سازگاری اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دیرآموز

دوره 9، شماره 1، فروردین 1389، صفحه 163-186

احمد به پژوه؛ منصور سلیمانی؛ غلامعلی افروز؛ مسعود غلامعلی لواسانی