ابراهیمی هرستانی، اصغر. (1391). واکاوی برنامه درسی مغفول در تربیت جنسی دانش‌آموزان پسر مقطع راهنمایی تحصیلی (پایان‌نامۀ کارشناسی ارشد). دانشگاه فردوسی مشهد.
ابوالقاسمی، ناریا، مرقاتی خویی، عفت السادات، تقدیسی، محمدحسین. (1389). تبیین تربیت جنسی دانش‌آموزان ایرانی از دیدگاه مربیان بهداشت مدارس ابتدایی، مجلۀ دانشکده و انستیتو تحقیقات بهداشتی، 8(2)،27-39.
اسلامیان، زهرا، سعیدی رضوانی، محمود، غفاری، ابوالفضل، اسلامیان، حسن. (1394). بررسی و تحلیل ابعاد مختلف تربیت جنسی و مسائل اساسی مرتبط با آن، مجموعه مقالات نهمین همایش ملی اشراق اندیشه مطهر، خانواده و تربیت جنسی، اردیبهشت، مشهد: انتشارات دانشگاه فردوسی مشهد.
اعتمادی‌زاده، هدایت‌اله، نوری، علی. (1397). شناسایی و طبقه‌بندی مسائل اساسی دانش‌آموزان دورۀ ابتدایی در ارتباط با جنسیت و مسائل جنسی، پژوهش در برنامه‌ریزی درسی، 15(32)، 46-61.
افروز، غلامعلی. (1395). آسیب‌های مهم دورۀ کودکی و نوجوانی و راه‌های علمی برای پیشگیری از آن، سلسله همایش‌های گفتمان رضوی، مشهد، قابل دسترس در تاریخ 21/9/1397 درwww.irna.ir
امینی، محمد، تمنایی‌فر، محمدرضا، پاشایی، رقیه. (1390). بررسی وجودی و چگونگی توجه به تربیت جنسی در برنامه‌های درسی مقطع متوسطه از دیدگاه دبیران و دانش‌آموزان، مجلۀ علمی پژوهشی «پژوهش‌های برنامۀ درسی» انجمن مطالعات برنامۀ درسی، 1(1)، 169-202.
پازنگ، مریم. (1396). امکان‌سنجی کاربرد مؤلفه‌های تربیت جنسی در برنامه‌های درسی دورۀ ابتدایی: تربیت جنسی به‌عنوان برنامۀ درسی مغفول، پایان‌نامۀ کارشناسی ارشد، رشتۀ مطالعات برنامۀ درسی، تهران: دانشگاه علامه طباطبایی.
تبریزی، مصطفی، ترابی، زهرا. (1396). آموزش مسائل جنسی به کودک و نوجوان. انتشارات فراروان.
دبس، موریس (1382). مراحل تربیت (ترجمۀ علی‌محمد کاردان). انتشارات دانشگاه تهران.
رزاقی، رضا. (1390). ارزیابی سلامت جنسی نوجوانان تحت مراقبت شبانه‌روزی و اثربخشی برنامۀ جامع آموزش جنسی (تربیت جنسی) بر ارتقاء دانش، نگرش و خودپنداره (پایان‌نامۀ دکتری). دانشگاه علامه طباطبایی.
شعبانی، حسن (1382). روش‌های پیشرفتۀ تدریس. انتشارات سمت.
صافی، احمد (1393). آموزش‌وپرورش ابتدایی، دورۀ اول و دوم متوسطه. انتشارات سمت.
عابدینی، الهه، طبیبی، زهرا، ضیائی، پریسا، زارع زاده خیبری، شیوا. (1395). مطالعۀ کیفی تجارب مادران از آموزش مسائل جنسی به دختران نوجوان با تأکید بر عوامل فرهنگی، مجلۀ اصول بهداشت روانی، 18(4)، 202-211.
فتحی واجارگاه، کورش (1388). اصول و مفاهیم اساسی برنامه‌ریزی درسی. انتشارات بال.
فرمهینی فراهانی، محسن. (1382). تربیت جنسی با تأکید نقش مدرسه، مجلۀ رشد معلم، 176، 55-59.
فرمهینی فراهانی، محسن. (1387). نگاهی گذرا بر تربیت جنسی در مقاطع مختلف تحصیلی، فصلنامۀ سلامت روان، 1(1)، 19-28.
قائمی، علی (1386). خانواده و مسائل جنسی کودکان (چاپ هفدهم). انتشارات انجمن اولیا و مربیان.
کدخدا، حسین، ابراهیم‌پور قوی، مهسا. (1394). بررسی نقش آموزش‌وپرورش و لزوم آماده‌سازی معلمان در تربیت جنسی کودکان دبستانی و ارائۀ پیشنهادهایی در این مورد، مجموعه مقالات نهمین همایش ملی اشراق اندیشۀ مطهر، خانواده و تربیت جنسی، 259-274.
متقی‌فر، غلامرضا. (1380). کاوشی در باب آموزش جنسی در مدارس، تاریخ؛ دیدگاه‌ها، ضرورت و محتوای آن، ادیان، مذاهب و عرفان. معرفت، 42، 106-120.
محمدبیگی، رضا، فقیهی، علی‌رضا، ناطقی، فائزه. (1396). طراحی الگوی مطلوب برنامۀ درسی تربیت جنسی در دورۀ ابتدایی، فصلنامۀ روان‌شناسی تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی، 13(45)، 21-39.
مرقاتی خویی، عفت السادات، ابوالقاسمی، ناریا، تقدیسی، محمدحسین. (1392). سلامت جنسی کودکان: مطالعۀ کیفی تبیین دیدگاه‌های والدین، مجلۀ دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی، 11(2)، 65-74.
مهرمحمدی، محمود و همکاران. (1390). برنامۀ درسی، نظرگاه‌ها، رویکردها و چشم‌اندازها. انتشارات سمت.
نصر اصفهانی، احمدرضا، بهجتی اردکانی، فاطمه؛ فاتحی‌زاده، مریم، محمدی، رحمت ا.. (1385). دیدگاه دانش‌آموزان دبیرستانی نسبت به سهم اولیا مدارس و کتب درسی در پرداختن به مسائل خانواده، فصلنامۀ خانواده‌پژوهی، 2(6)، 149-164.
یزدانی، سمیه، سهرابی شگفتی، نادره. (1397). تأثیر آموزش تربیت جنسی بر هویت جنسی کودکان 7 تا 11 سال شهر شیراز. دوفصلنامۀ مشاورۀ کاربردی، دانشگاه شهید چمران اهواز، 8(2)، 98-108.
یاری دهنوی، مراد، ابراهیمی شاه‌آبادی، فاطمه. (1395). پدیدارشناسی تربیت جنسی از دیدگاه کارشناسان تربیتی در مدارس متوسطۀ شهر کرمان، دوفصلنامۀ علمی‌ترویجی علوم تربیتی از دیدگاه اسلام، 4(7)، 95-114.
کلیۀ کتاب‌های درسی دورۀ ابتدایی سال تحصیلی 1399-1398.
Achora, S., Thupayagale-Tshweneagae, G., Akpor, O. A., & Mashalla, Y. J. (2018). Perceptions of adolescents and teachers on school-based sexuality education in rural primary schools in Uganda. Sexual & Reproductive Healthcare, 17, 12-18.
Çelik, İ. (2018). Can the Reason for Sexual Abuse of Children Be Inadequacy in Sexual Education?. Universal Journal of Educational Research, 6(4), 798-802.
Toor, K. K. (2012). A study of the attitude of teachers, parents and adolescents towards sex education. MIER Journal of Educational Studies, Trends and Practices, 2(2), 177–18
Schuster, M. A., Corona, R., Elliott, M. N., Kanouse, D. E., Eastman, K. L., Zhou, A. J., & Klein, D. J. (2008). Evaluation of Talking Parents, Healthy Teens, a new worksite based parenting programme to promote parent-adolescent communication about sexual health: randomised controlled trial.
bmj,
337: a338. doi:
https://doi.org/10.1136/bmj.39609.657581.25.
Kapinga, O. S., & Hyera, D. F. (2015). Pupils' Perceptions of Sex and Reproductive Health Education in Primary Schools in Tanzania: A Phenomenological Study. Journal of Education and Practice, 6(6), 106-113.
Turnbull, T., Van Wersch, A., & Van Schaik, P. (2008). A review of parental involvement in sex education: The role for effective communication in British families. Health Education Journal, 67(3), 182-195.
)