ابوالحسنی، زهرا، دهقانی، مرضیه، جوادیپور، محمد، صالحی، کیوان، و محمدحسنی، نسرین. (1400). تحلیلی بر الگوهای تفکر طراحی و شناسایی نقش و ابعاد آن: مرور نظاممند.
نوآوریهای آموزشی، 20(4)، 7-34.
https://doi.org/10.22034/jei.2021.242752.1584
بصیرپور، پروین، نادی، محمدعلی، و کریمی، فریبا. (1401). الگوی شبکهمحور حکمرانی آموزش و پرورش مبتنی بر نهجالبلاغه.
علوم تربیتی از دیدگاه اسلام، 10(19)، 269-302.
https://doi.org/10.30497/esi.2022.76503
بیات، موسی. (1400).
آسیبشناسی سیاستگذاری آموزش و پرورش در قوانین برنامههای توسعه و عمرانی 1400-1327.
مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی.
https://www.sid.ir/paper/802742/fa
بور، مارک. (1397). حکمرانی، مقدمهای بسیار کوتاه (ترجمه عرفان مصلح و زهره کریممیان). کرگدن. (تاریخ انتشار به زبان اصلی، 2012).
حسام، فرحناز، و بیات، موسی. (1396).
الزامات و ضرورتهای برنامه وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش دولت دوازدهم.
مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی.
https://www.sid.ir/paper/790851/fa
درویشی، محمدرسول، قایدی، محمدرضا، کشیشیان سیرکی، گارینه، و توحیدفام، محمد. (1399). سیاستگذاری آموزش در ایران با توجه به نظریه حکمرانی خوب (مطالعه موردی؛ شاخص اعتماد عمومی).
رهیافتی نو در مدیریت آموزشی، 11(45)، 289-304.
https://doi.org/20.1001.1.20086369.1399.11.45.12.9
دقتی، عادله، یعقوبی، نورمحمد، کمالیان، امین رضا، و دهقانی، مسعود. (1398). ارائه الگوی توسعه مرحلهای حکمرانی شبکهای با استفاده از رویکرد فراترکیب.
مدیریت دولتی، 11(2)، 203-230.
https://doi.org/10.22059/jipa.2019.277187.2501
شیخالاسلامی، خالد. (1398).
حکمرانی در سال 2030: خلاصهای راهبردی از Julia Pomares و
Belen Abdala,
Global Governance in 2030.
مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی. https://www.sid.ir/paper/791676/fa
غلامپور آهنگر، ابراهیم، و خواجهنائینی، علی. (1395).
مروری بر مفهوم حکمرانی شبکهای.
مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی. https://sid.ir/paper/802468/fa
فاضلی، نعمتاله. (1397). آموزش و پرورش و خلقیات ایرانی. در مرتضی نظری (ویرایش)، مرگ مدرسه؟ گفتارهایی انتقادی در آموزش و پرورش ایران (صص. 133-145). مشق شب.
فراستخواه، مقصود. (1397). آموزش و پرورش و خلقیات ایرانی. در مرتضی نظری (ویرایش)، مرگ مدرسه؟ گفتارهایی انتقادی در آموزش و پرورش ایران (صص. 147-157). مشق شب.
قجری، ناصر، مزیدی، محمد، و شمشیری، بابک. (1399). واکاوی و فهم چالشها و موانع عملی پیشرو در تحقق سند تحول بنیادین با تمرکز بر زیرنظامهای اصلی.
پژوهشهای برنامه درسی انحمن مطالعات برنامه درسی ایران، 10(1)، 1-33.
https://doi.org/10.22099/jcr.2020.5816
قیطاسیوند، فاطمه، شریفزاده، فتاح، کاظمیان، غلامرضا، و حسینپور، داوود. (1399). طراحی الگوی تدوین خطمشی عمومی با رویکرد حکمرانی شبکهای.
سیاستگذاری عمومی، 6(1)، 83-106.
https://doi.org/10.22059/jppolicy.2020.76990
کاستلز، مانوئل، ویلتز، پیتر، بکسل، گلدافل، تالبرگ، یوناس، اوهلین، آندرس، و کاسوویچ، آری. (1400). تحولات حکمرانی در عصر جهانی شدن. (ترجمه مهدی مقدری). نگاه معاصر.
کلاین، اریک هانس، و کوپنجن، جوب. (1397). شبکههای حکمرانی در بخش عمومی. (ترجمه غلامرضا سلیمی و داوود کریمیپور). دانشگاه و پژوهشگاه عالی دفاع ملی و تحقیقات راهبردی. (تاریخ انتشار به زبان اصلی، 2016).
مجیدی، اردوان. (1399). گذار در بحران: تعلیم و تربیت در گذار به سمت نظام برتر. خبرگزاری فارس.
ملبوسباف، رامین، و عزیزی، فریدون. (1389). مرور سیستماتیک چیست و چگونه نگاشته میشود.
پژوهش در پزشکی، 34(3)، 203-207.
http://pejouhesh.sbmu.ac.ir/article-1-792-fa.html
منیعی، رضا، سلیمانی، نادر، عباسزاده، ناصر، و طباطبایی، سیدموسی. (1398). طراحی و اعتباریابی الگوی حکمرانی تربیتی خوب در نظام آموزشی.
آموزش علوم دریایی، 6(3)، 17-36.
https://dorl.net/dor/20.1001.1.25383655.1398.6.3.2.6
مهدینژاد نوری، محمد، نوروزی، خلیل، و کاظمی شوره، محمدحسین. (1400، 11 مرداد).
شناسایی ابعاد حکمرانی آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران [مقالة ارائهشده در کنفرانس].
اولین همایش ملی حکمرانی اسلامی. تهران.
https://governanceschool.ir/fa/download/category/4
مورتی، آنا. (1401). سازمان شبکهای: نگاهی از منظر حکمرانی به ساختار، پویایی و عملکرد. (ترجمه محمدمهدی ذوالفقارزاده و زهره کریممیان). دانشگاه تهران. (تاریخ انتشار به زبان اصلی، 2017).
نجفی رستاقی، حیدر، و اسماعیلی گیوی، محمدرضا. (1401). حکمرانی: رهیافتها و فناوریها. دانشگاه تهران.
نصیرناتری، جعفر، خلخالی، علی، شکیبایی، زهره، سلیمانپور، جواد، و کاظمپور، اسماعیل. (1399). مفهومسازی حکمرانی خوب در آموزش و پرورش عمومی ایران با رویکرد پدیدارشناسی.
رهیافتی نو در مدیریت آموزشی، 11(41)، 191-208.
https://dorl.net/dor/20.1001.1.20086369.1399.11.41.9.8
هاشمی، ملیحه، مرتضوی، مهدی، و رحمانی، حامد. (1400). طراحی مدل اداره آموزش عمومی کشور با رویکرد حکمرانی.
مطالعات مدیریت دولتی ایران، 4(4)، 99-130.
https://doi.org/10.22034/jipas.2022.312332.1270
هاشمی، ملیحه، مرتضوی، مهدی، و رحمانی، حامد. (1401). آسیبشناسی الگوی حکمرانی آموزش عمومی در ایران.
پژوهشهای مدیریت در ایران، 26(4)، 99-123.
https://doi.org/20.1001.1.2322200.1401.26.4.5.8
Altrichter, H. (2010). Theory and evidence on governance: Conceptual and empirical strategies of research on governance in education.
European Educational Research Journal, 9(2), 147-158.
https://doi.org/10.2304/eerj.2010.9.2.147
Ansell, C., & Torfing, J. (Eds.). (2022). Handbook on theories of governance. Edward Elgar Publishing.
Ball, S. J. (2008). New philanthropy, new networks and new governance in education.
Political Studies, 56(4), 747-765.
https://doi.org/10.1111/j.1467-9248.2008.00722.x
Bogason, P., & Musso, J. A. (2006). The democratic prospects of network governance.
The American Review of Public Administration, 36(1), 3-18.
https://doi.org/10.1177/0275074005282581
Busemeyer, M. R., & Vossiek, J. (2015). Reforming education governance through local capacity-building: A case study of the “Learning Locally” programme in Germany.
https://doi.org/10.1787/5js6bhl2mxjg-en
Chan, P. W. K. (2011). Network governance in Chinese educational policy: The case of Harbin state-owned enterprise schools. In J. Wright (Ed.), AARE 2011 Conference Proceedings (pp. 1-17). Australian Association for Research in Education.
Chan, P. W. K. (2019). Public education reform and network governance: Lessons from Chinese state-owned enterprise schools. Routledge.
Daun, H., & Siminou, P. (2005). State, market, and civil forces in the governance of education: The case of Sweden, France, Germany, and the Czech Republic.
European Education, 37(1), 26-45.
https://doi.org/10.1080/10564934.2005.11042378
Goodwin, M., & Grix, J. (2011). Bringing structures back in: The ‘governance narrative’, the ‘decentred approach’ and ‘asymmetrical network governance’ in the education and sport policy communities.
Public Administration, 89(2), 537-556.
https://doi.org/10.1111/j.1467-9299.2011.01921.x
Higgins, J. P. T., & Green, S. (Eds.). (2006). Cochrane handbook for systematic reviews of interventions (Version 4.2.6). John Wiley & Sons, Ltd.
Hildreth, W. B. (Ed.). (2021). Handbook of public administration. Routledge.
Kapucu, N., & Hu, Q. (2020). Network governance: Concepts, theories, and applications. Routledge.
Lewis, M., & Pettersson Gelander, G. (2009).
Governance in education: Raising performance (
World Bank Human Development Network Working Paper). https://dx.doi.org/10.2139/ssrn.1992404
Lingard, B., & Sellar, S. (2013). Globalization, edu-business and network governance: The policy sociology of Stephen J. Ball and rethinking education policy analysis.
London Review of Education, 11(3), 265-280.
https://doi.org/10.1080/14748460.2013.840986
McLagan, P., & Nel, C. (1995). The age of participation: New governance for the workplace and the world. Berrett-Koehler Publishers.
Molin, M. D., & Masella, C. (2016). From fragmentation to comprehensiveness in network governance.
Public organization review, 16(4), 493-508.
https://doi.org/10.1007/s11115-015-0320-4
Provan, K. G., & Kenis, P. (2008). Modes of network governance: Structure, management, and effectiveness.
Journal of Public Administration Research and Theory, 18(2), 229-252.
https://doi.org/10.1093/jopart/mum015
Ranson, S. (2008). The changing governance of education.
Educational Management Administration & Leadership, 36(2), 201-219.
https://doi.org/10.1177/1741143207087773
Rashidi, S., Kamani, S. M. H., & Moghali, A. (2021). The effect of network governance on the elements of crisis management during natural disasters in crisis-related organizations of Kohgiluyeh and Boyer-Ahmad Province.
Journal of Housing and Rural Environment, 40(173), 75-88.
https://doi.org/10.22034/40.173.75
Sørensen, E. (2006). Metagovernance: The changing role of politicians in processes of democratic governance.
The American Review of Public Administration, 36(1), 98-114.
https://doi.org/10.1177/0275074005282584
Sørensen, E., & Torfing, J. (2009). Making governance networks effective and democratic through metagovernance.
Public Administration, 87(2), 234-258.
https://doi.org/10.1111/j.1467-9299.2009.01753.x
Su, J., & Tsang, K. K. (2023). Reconstruction of modernized education governance: Chinese experiences and future search.
Chinese Education & Society, 56(3-4), 191-195.
https://doi.org/10.1080/10611932.2023.2265803
Tao, Y. (2022). Towards network governance: Educational reforms and governance changes in China (1985–2020).
Asia Pacific Education Review, 23(3), 375-388.
https://doi.org/10.1007/s12564-021-09704-x
Tao, Y., & Liu, S. (2022). Network governance in education: The experiences and struggles of local governments in Chinese school turnaround.
Asia Pacific Journal of Education, 42(2), 305-319.
https://doi.org/10.1080/02188791.2020.1792828
Tenbensel, T., & Silwal, P. R. (2023). Cultivating health policy capacity through network governance in New Zealand: Learning from divergent stories of policy implementation.
Policy and Society, 42(1), 49-63.
https://doi.org/10.1093/polsoc/puab020
Torfing, J., & Triantafillou, P. (Eds.). (2016).
Enhancing public innovation by transforming public governance. Cambridge University Press.
https://doi.org/10.1017/CBO9781316105337
van Duijn, S., Bannink, D., & Ybema, S. (2022). Working toward network governance: Local actors’ strategies for navigating tensions in localized health care governance.
Administration & Society, 54(4), 660-689.
https://doi.org/10.1177/00953997211033818
Vantaggiato, F. P., & Lubell, M. (2022). Functional differentiation in governance networks for sea level rise adaptation in the San Francisco Bay Area.
Social Networks, 75, 16-28. https://doi.org/10.1016/j.socnet.2022.02.010
Wang, H., & Ran, B. (2023). Network governance and collaborative governance: A thematic analysis on their similarities, differences, and entanglements.
Public Management Review, 25(6), 1187-1211.
https://doi.org/10.1080/14719037.2021.2011389
Whitty, G., & Wisby, E. (2016). Education in England–a testbed for network governance? Oxford Review of Education, 42(3), 316-329.
Whitty, G., & Wisby, E. (2019). Education in England–a testbed for network governance?. In J. Furlong, & I. Lunt (Eds.), Education in a Federal UK (pp. 68-81). Routledge.
https://doi.org/10.4324/9781351244077
Williams, B. N., Williams, C. J., Bailey, D. E., & Homola, L. (2021).
Race, policing, and public governance: On the other side of now. Cambridge University Press.
https://doi.org/10.1017/9781108973199
