افضلی قادی، منا تحلیلی بر جایگاه عادت و عاملیت در پرورش انسان: ژرفاندیشی در آرای تربیتی [دوره 18، شماره 4، 1398، صفحه 91-116]
الداغی، آنیتا بررسی تطبیقی برنامة درسی هنر در دورة ابتدایی در ایران و ژاپن [دوره 18، شماره 1، 1398، صفحه 113-138]
امینی، محمد تحلیل روابط چندگانه میان مهار تهای تدریس معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درسهای محاسباتی [دوره 18، شماره 2، 1398، صفحه 31-52]
اندام، رضا اولویتبندی موانع مشارکتهای فرابخشی در ورزش دانشآموزی با استفاده از مدل ساختاری تفسیری [دوره 18، شماره 4، 1398، صفحه 73-90]
ب
بازگیر، عابدین تأثیر سوادآموزی بر افزایش سرمایة اجتماعی و روانشناختی سوادآموزان [دوره 18، شماره 3، 1398، صفحه 149-166]
باقرزاده، علی تأثیر سوادآموزی بر افزایش سرمایة اجتماعی و روانشناختی سوادآموزان [دوره 18، شماره 3، 1398، صفحه 149-166]
باقری، هادی اولویتبندی موانع مشارکتهای فرابخشی در ورزش دانشآموزی با استفاده از مدل ساختاری تفسیری [دوره 18، شماره 4، 1398، صفحه 73-90]
بحرالعلوم، حسن اولویتبندی موانع مشارکتهای فرابخشی در ورزش دانشآموزی با استفاده از مدل ساختاری تفسیری [دوره 18، شماره 4، 1398، صفحه 73-90]
بخشی، اختیار نگاهی به حضور الهیات اسلامی در کتا بهای درسی فارسی دورة متوسطه مطالعة موردی: کتاب درسی فارسی پایة نهم، دورة اول متوسطه [دوره 18، شماره 2، 1398، صفحه 7-30]
بدری، رحیم اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودگردان فراشناختی بر تابآوری و اهمالکاری تحصیلی [دوره 18، شماره 1، 1398، صفحه 139-158]
برزگر بفروئی، کاظم ارائة الگوی تناسب آموزشهای فنیوحرفهای با نیازهای بازارکار از دیدگاه صاحبان صنایع شهر یزد بر اساس نظریة داده بنیاد [دوره 18، شماره 3، 1398، صفحه 39-58]
برهمند، علی ارائة مدل ساختاری مؤلفه های مؤثر در یادگیری عبار تهای جبری دورة جدید متوسطه، با استفاده از روش سلسله مراتبی ویژگی ها(AHM) [دوره 18، شماره 2، 1398، صفحه 127-147]
بهزادی، محمد حسن ارائة مدل ساختاری مؤلفه های مؤثر در یادگیری عبار تهای جبری دورة جدید متوسطه، با استفاده از روش سلسله مراتبی ویژگی ها(AHM) [دوره 18، شماره 2، 1398، صفحه 127-147]
پ
پورسینا، داوود تحلیل روابط چندگانه میان مهار تهای تدریس معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درسهای محاسباتی [دوره 18، شماره 2، 1398، صفحه 31-52]
ج
جباری، نگین توانمندسازی حرفهای معلمان در چشمانداز آینده و ارائة مدل [دوره 18، شماره 1، 1398، صفحه 7-32]
جمشیدی، محمدعلی ارائة الگوی تناسب آموزشهای فنیوحرفهای با نیازهای بازارکار از دیدگاه صاحبان صنایع شهر یزد بر اساس نظریة داده بنیاد [دوره 18، شماره 3، 1398، صفحه 39-58]
جوکار، بهرام ادراک معلمان از عوامل مؤثر بر ارتباط معلم ـ دانشآموز: تحلیل پدیدارشناسی [دوره 18، شماره 2، 1398، صفحه 53-80]
حجازی، الهه ادراک معلمان از عوامل مؤثر بر ارتباط معلم ـ دانشآموز: تحلیل پدیدارشناسی [دوره 18، شماره 2، 1398، صفحه 53-80]
حسینقلی زاده، رضوان ارائة چارچوب مفهومی برای طراحی فضای فیزیکی مدرسههای ابتدایی بر مبنای نظریة یادگیری مشارکتی ویگوتسکی [دوره 18، شماره 4، 1398، صفحه 27-52]
حشمتی فر، لیلا تأثیر بستة آموزش کارآفرینی مبتنی بر برنامة آموزشی دانشگاه ساسکاچئون بر روحیة کارآفرینی دانشآموزان: یک طرح ترکیبی لانهای همزمان [دوره 18، شماره 3، 1398، صفحه 83-104]
خ
خدارحمی، سمیه بیانگیزگی تحصیلی دانشآموزان پسر دورة متوسطة اول نواحی روستایی: یک مطالعة داده بنیاد [دوره 18، شماره 3، 1398، صفحه 127-148]
خطیبی، محمدرضا شناسایی و اولویتبندی مؤلفههای شهر یادگیرنده با تأکید بر یادگیری مادامالعمر [دوره 18، شماره 3، 1398، صفحه 105-126]
د
دانای طوس، مریم رابطة حافظة فعال خواندن با درک متن نوشتاریِ دانش آموزان دورة دوم متوسطه با نگاهی زبان روا نشناختی [دوره 18، شماره 2، 1398، صفحه 81-100]
دهقانی، مرضیه تحلیلی بر جایگاه عادت و عاملیت در پرورش انسان: ژرفاندیشی در آرای تربیتی [دوره 18، شماره 4، 1398، صفحه 91-116]
دوراندیش، احمدرضا طراحی چارچوب برنامة درسی مبتنی بر شایستگی رشتة مکانیک صنایع دورة دوم متوسطه [دوره 18، شماره 3، 1398، صفحه 7-38]
دیبایی صابر، محسن طراحی الگوی بهسازی دبیران دورة متوسطه بر اساس رویکرد شایستگی [دوره 18، شماره 4، 1398، صفحه 7-26]
ذ
ذولفقاززاده کرمانی، محمدمهدی شناسایی و تحلیل ساختاری تأثیر متقابل پیشرانهای تغییر در حوزة آموزش وپرورش [دوره 18، شماره 2، 1398، صفحه 101-126]
ر
رشیدزاده، عبداله اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودگردان فراشناختی بر تابآوری و اهمالکاری تحصیلی [دوره 18، شماره 1، 1398، صفحه 139-158]
سبحانی نژاد، مهدی طراحی الگوی بهسازی دبیران دورة متوسطه بر اساس رویکرد شایستگی [دوره 18، شماره 4، 1398، صفحه 7-26]
ستاری، علی بررسی تأثیر برنامة فلسفه برای کودکان بر افزایش مهارتهای شناختی دانشآموزان با استفاده از مؤلفههای تربیت اقتصادی سند تحول آموزشوپرورش [دوره 18، شماره 4، 1398، صفحه 53-72]
سجادی، سید مهدی تبیین الگوی تدریس خلاق مبتنی بر اصول ریزوماتیک ژیل دلوز [دوره 18، شماره 1، 1398، صفحه 61-84]
سعیدی رضوانی، نوید شناسایی و اولویتبندی مؤلفههای شهر یادگیرنده با تأکید بر یادگیری مادامالعمر [دوره 18، شماره 3، 1398، صفحه 105-126]
سیف نراقی، مریم طراحی چارچوب برنامة درسی مبتنی بر شایستگی رشتة مکانیک صنایع دورة دوم متوسطه [دوره 18، شماره 3، 1398، صفحه 7-38]
ش
شاکری، محسن ارائة الگوی تناسب آموزشهای فنیوحرفهای با نیازهای بازارکار از دیدگاه صاحبان صنایع شهر یزد بر اساس نظریة داده بنیاد [دوره 18، شماره 3، 1398، صفحه 39-58]
شاهورانی سمنانی، احمد ارائة مدل ساختاری مؤلفه های مؤثر در یادگیری عبار تهای جبری دورة جدید متوسطه، با استفاده از روش سلسله مراتبی ویژگی ها(AHM) [دوره 18، شماره 2، 1398، صفحه 127-147]
شریفان، احمد تأثیر سوادآموزی بر افزایش سرمایة اجتماعی و روانشناختی سوادآموزان [دوره 18، شماره 3، 1398، صفحه 149-166]
شفیعی بهنمیری، سیده فاطمه بررسی تأثیر برنامة فلسفه برای کودکان بر افزایش مهارتهای شناختی دانشآموزان با استفاده از مؤلفههای تربیت اقتصادی سند تحول آموزشوپرورش [دوره 18، شماره 4، 1398، صفحه 53-72]
شیعه، اسماعیل شناسایی و اولویتبندی مؤلفههای شهر یادگیرنده با تأکید بر یادگیری مادامالعمر [دوره 18، شماره 3، 1398، صفحه 105-126]
ص
صادقی، درنا بیانگیزگی تحصیلی دانشآموزان پسر دورة متوسطة اول نواحی روستایی: یک مطالعة داده بنیاد [دوره 18، شماره 3، 1398، صفحه 127-148]
صالحی، کیوان شناسایی و تحلیل ساختاری تأثیر متقابل پیشرانهای تغییر در حوزة آموزش وپرورش [دوره 18، شماره 2، 1398، صفحه 101-126]
صراحی، محمدامین رابطة حافظة فعال خواندن با درک متن نوشتاریِ دانش آموزان دورة دوم متوسطه با نگاهی زبان روا نشناختی [دوره 18، شماره 2، 1398، صفحه 81-100]
ط
طاهری، راهعلی تحلیل محتوای مجلة رشد دانشآموز بر اساس الگوی خلاقیت پلسک [دوره 18، شماره 1، 1398، صفحه 159-177]
طغرایی، محمدتقی طراحی الگوی آموزش کارآفرینانه در مدرسه [دوره 18، شماره 3، 1398، صفحه 59-82]
ع
عابدی، احمد تأثیر بستة آموزش کارآفرینی مبتنی بر برنامة آموزشی دانشگاه ساسکاچئون بر روحیة کارآفرینی دانشآموزان: یک طرح ترکیبی لانهای همزمان [دوره 18، شماره 3، 1398، صفحه 83-104]
عباسیان، حسین طراحی الگوی اخلاق حرفهای معلمان: یک مطالعه آمیخته [دوره 18، شماره 1، 1398، صفحه 33-60]
عبداله یار، علی تبیین الگوی تدریس خلاق مبتنی بر اصول ریزوماتیک ژیل دلوز [دوره 18، شماره 1، 1398، صفحه 61-84]
عزتی، میترا شناسایی و تحلیل ساختاری تأثیر متقابل پیشرانهای تغییر در حوزة آموزش وپرورش [دوره 18، شماره 2، 1398، صفحه 101-126]
علی محمدی، غلامعلی توانمندسازی حرفهای معلمان در چشمانداز آینده و ارائة مدل [دوره 18، شماره 1، 1398، صفحه 7-32]
ف
فتحی آذر، اسکندر اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودگردان فراشناختی بر تابآوری و اهمالکاری تحصیلی [دوره 18، شماره 1، 1398، صفحه 139-158]
قاسمی روشناوند، جواد اولویتبندی موانع مشارکتهای فرابخشی در ورزش دانشآموزی با استفاده از مدل ساختاری تفسیری [دوره 18، شماره 4، 1398، صفحه 73-90]
قنبرپور، امید طراحی الگوی اخلاق حرفهای معلمان: یک مطالعه آمیخته [دوره 18، شماره 1، 1398، صفحه 33-60]
ک
کارگذار، معصومه بررسی تطبیقی برنامة درسی هنر در دورة ابتدایی در ایران و ژاپن [دوره 18، شماره 1، 1398، صفحه 113-138]
کامل نیا، حامد ارائة چارچوب مفهومی برای طراحی فضای فیزیکی مدرسههای ابتدایی بر مبنای نظریة یادگیری مشارکتی ویگوتسکی [دوره 18، شماره 4، 1398، صفحه 27-52]
کبوک، حانیه بررسی تطبیقی برنامة درسی هنر در دورة ابتدایی در ایران و ژاپن [دوره 18، شماره 1، 1398، صفحه 113-138]
گ
گویا، زهرا منشأ خطاهای دانشآموزان در حل مسائل مربوط به سواد ریاضی [دوره 18، شماره 4، 1398، صفحه 117-136]
ل
لاری، نرجس ادراک معلمان از عوامل مؤثر بر ارتباط معلم ـ دانشآموز: تحلیل پدیدارشناسی [دوره 18، شماره 2، 1398، صفحه 53-80]
لیاقت دار، محمد جواد تأثیر بستة آموزش کارآفرینی مبتنی بر برنامة آموزشی دانشگاه ساسکاچئون بر روحیة کارآفرینی دانشآموزان: یک طرح ترکیبی لانهای همزمان [دوره 18، شماره 3، 1398، صفحه 83-104]
م
ماهروزاده، طیبه بررسی تأثیر برنامة فلسفه برای کودکان بر افزایش مهارتهای شناختی دانشآموزان با استفاده از مؤلفههای تربیت اقتصادی سند تحول آموزشوپرورش [دوره 18، شماره 4، 1398، صفحه 53-72]
محسن پور، مریم منشأ خطاهای دانشآموزان در حل مسائل مربوط به سواد ریاضی [دوره 18، شماره 4، 1398، صفحه 117-136]
مدنی، سید احمد تحلیل روابط چندگانه میان مهار تهای تدریس معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درسهای محاسباتی [دوره 18، شماره 2، 1398، صفحه 31-52]
مشایخ، پری تحلیل محتوای مجلة رشد دانشآموز بر اساس الگوی خلاقیت پلسک [دوره 18، شماره 1، 1398، صفحه 159-177]
مفاخری، شیوا ارائة مدل ساختاری مؤلفه های مؤثر در یادگیری عبار تهای جبری دورة جدید متوسطه، با استفاده از روش سلسله مراتبی ویژگی ها(AHM) [دوره 18، شماره 2، 1398، صفحه 127-147]
مومنی، حسن بیانگیزگی تحصیلی دانشآموزان پسر دورة متوسطة اول نواحی روستایی: یک مطالعة داده بنیاد [دوره 18، شماره 3، 1398، صفحه 127-148]
میرواحدی، سیدسعید طراحی الگوی آموزش کارآفرینانه در مدرسه [دوره 18، شماره 3، 1398، صفحه 59-82]
ن
نادری، عرت الله طراحی چارچوب برنامة درسی مبتنی بر شایستگی رشتة مکانیک صنایع دورة دوم متوسطه [دوره 18، شماره 3، 1398، صفحه 7-38]
نامجومنش، مهدی تأثیر سوادآموزی بر افزایش سرمایة اجتماعی و روانشناختی سوادآموزان [دوره 18، شماره 3، 1398، صفحه 149-166]
نگاهدار، بهجت رابطة حافظة فعال خواندن با درک متن نوشتاریِ دانش آموزان دورة دوم متوسطه با نگاهی زبان روا نشناختی [دوره 18، شماره 2، 1398، صفحه 81-100]
نوابراهیم، عبدالرحیم طراحی الگوی اخلاق حرفهای معلمان: یک مطالعه آمیخته [دوره 18، شماره 1، 1398، صفحه 33-60]
نیازآذری، کیومرث توانمندسازی حرفهای معلمان در چشمانداز آینده و ارائة مدل [دوره 18، شماره 1، 1398، صفحه 7-32]
ه
هاشمی، تورج اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودگردان فراشناختی بر تابآوری و اهمالکاری تحصیلی [دوره 18، شماره 1، 1398، صفحه 139-158]
هاشمی، سمیه طراحی الگوی آموزش کارآفرینانه در مدرسه [دوره 18، شماره 3، 1398، صفحه 59-82]
ی
یوسفی، محمد شناسایی و اولویتبندی مؤلفههای شهر یادگیرنده با تأکید بر یادگیری مادامالعمر [دوره 18، شماره 3، 1398، صفحه 105-126]
یوسفی نژاد، اکرم تحلیل روابط چندگانه میان مهار تهای تدریس معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درسهای محاسباتی [دوره 18، شماره 2، 1398، صفحه 31-52]
